Iværksættere i lære: Erhvervsskoleelever udvikler grønne løsninger
Elever fra fire erhvervsuddannelser udvikler innovative, grønne løsninger i tæt samarbejde med virksomheder.
Virksomheder kan i høj grad bidrage til at sænke Danmarks samlede CO2-udledning og mindske forbruget af ressourcer. Derfor har de brug for medarbejdere, der kan udvikle ideer til hvordan. På uddannelsesinstitutionen NEXT har elever fra fire forskellige erhvervsuddannelser arbejdet intensivt med at udvikle løsninger på klima- og miljømæssige udfordringer, der knytter sig til deres fag.
Alt sammen en del af projektet Fremtidens Grønne Iværksættere, hvor Gate 21 sammen med NEXT har udviklet forløbet, hvor elever på erhvervsuddannelser arbejder med iværksætteri og grøn omstilling i tæt samarbejde med små og mellemstore virksomheder inden for deres forskellige brancher. Mediegrafiker-, frisør-, business- og snedkereleverne har i forløbet fået undervisning og samarbejdet med virksomheder om innovative løsninger.
”Det er inspirerende at opleve, hvordan eleverne tager aktivt ejerskab over den grønne omstilling og bringer deres faglighed i spil på innovative måder. Når unge mennesker arbejder med konkrete udfordringer i samarbejde med erhvervslivet, opstår der løsninger, der både er realistiske og visionære. Det er netop denne form for praksisnær læring og grøn dannelse, vi ønsker at styrke gennem vores investering i ungdomsuddannelserne.”
Dennis Shik Christensen, Regionsleder i Fonden for Entreprenørskab
NEXT har afholdt events, hvor eleverne præsenterede deres bud på løsninger.
Bæredygtig dannelse i praksis
Frisøreleverne har udviklet idéer som solcelledrevne redskaber, refill-systemer til hårprodukter og bæredygtige hårfarvebehandlinger, der reducerer spild. Eleverne fra snedker-uddannelsen har arbejdet med cirkulært design og lokal ressourceudnyttelse, og har blandt andet bygget en mobil scene i genbrugstræ til festivalen Høst Møn og skabt møbler til deres egen skole af restmaterialer. Blandt business-eleverne var fokus på grøn forretningsudvikling, branding og cirkulære forretningsmodeller.
På tværs af fagligheder har projektet vist, hvordan bæredygtighed kan integreres i erhvervsuddannelserne og omsættes til konkret handling. Eleverne har udviklet alt fra prototyper og kampagner til forretningsmodeller og designløsninger, som adresserer klimakrisens udfordringer
”Projektet har ikke kun understøttet grøn omstilling i erhvervslivet, men også i uddannelsessystemet – og klædt de unge på til at tage aktiv del i den samfundsforandring, vi står midt i.”
Hvordan engagerer vi unge i den grønne omstilling og i det lokale demokrati? Det har Gate 21 undersøgt i projektet Grønne Ungeting. Her mødtes gymnasieelever og lokale politikere i...
Hvordan engagerer vi unge i den grønne omstilling og i det lokale demokrati? Det har Gate 21 undersøgt i projektet Grønne Ungeting. Her mødtes gymnasieelever og lokale politikere i...
Den nye 'Digital 360 Guide' er frit tilgængelig og kræver hverken licens eller særlige systemer. Den kan anvendes både som støtte i den daglige projektledelse og som ramme for work...
Iværksættere i lære: Erhvervsskoleelever udvikler grønne løsninger
Iværksættere i lære: Erhvervsskoleelever udvikler grønne løsninger
Elever fra fire erhvervsuddannelser udvikler innovative, grønne løsninger i tæt samarbejde med virksomheder.
Virksomheder kan i høj grad bidrage til at sænke Danmarks samlede CO2-udledning og mindske forbruget af ressourcer. Derfor har de brug for medarbejdere, der kan udvikle ideer til hvordan. På uddannelsesinstitutionen NEXT har elever fra fire forskellige erhvervsuddannelser arbejdet intensivt med at udvikle løsninger på klima- og miljømæssige udfordringer, der knytter sig til deres fag.
Alt sammen en del af projektet Fremtidens Grønne Iværksættere, hvor Gate 21 sammen med NEXT har udviklet forløbet, hvor elever på erhvervsuddannelser arbejder med iværksætteri og grøn omstilling i tæt samarbejde med små og mellemstore virksomheder inden for deres forskellige brancher. Mediegrafiker-, frisør-, business- og snedkereleverne har i forløbet fået undervisning og samarbejdet med virksomheder om innovative løsninger.
Bæredygtig dannelse i praksis
Frisøreleverne har udviklet idéer som solcelledrevne redskaber, refill-systemer til hårprodukter og bæredygtige hårfarvebehandlinger, der reducerer spild. Eleverne fra snedker-uddannelsen har arbejdet med cirkulært design og lokal ressourceudnyttelse, og har blandt andet bygget en mobil scene i genbrugstræ til festivalen Høst Møn og skabt møbler til deres egen skole af restmaterialer. Blandt business-eleverne var fokus på grøn forretningsudvikling, branding og cirkulære forretningsmodeller.
På tværs af fagligheder har projektet vist, hvordan bæredygtighed kan integreres i erhvervsuddannelserne og omsættes til konkret handling. Eleverne har udviklet alt fra prototyper og kampagner til forretningsmodeller og designløsninger, som adresserer klimakrisens udfordringer
Holbæk Kommune sparer råstoffer og millioner ved anlæg af cykelsti
Hvordan engagerer vi unge i den grønne omstilling og i det lokale demokrati? Det har Gate 21 undersøgt i projektet Grønne Ungeting. Her mødtes gymnasieelever og lokale politikere i...
Unge og politikere i dialog om den grønne omstilling
Hvordan engagerer vi unge i den grønne omstilling og i det lokale demokrati? Det har Gate 21 undersøgt i projektet Grønne Ungeting. Her mødtes gymnasieelever og lokale politikere i...
Nyt værktøj skal styrke kommuners digitale projekter
Den nye 'Digital 360 Guide' er frit tilgængelig og kræver hverken licens eller særlige systemer. Den kan anvendes både som støtte i den daglige projektledelse og som ramme for work...